شماری از دانش آموزان در ولایت بدخشان از نبود آموزگاران حرفهیی در مکتبهای شان سخت شکایت دارند و میگویند که در بیشتر مکتبها در شهر و ولسوالیها، امامان مسجدها مضمونهای ساینس و الجبر را آموزش میدهند.
شماری از دانش آموزان دختر در بدخشان که برای گذراندن آزمون ورود به نهادهای تحصیلات عالی و نیمه عالی شرکت کرده اند، میگویند که مشکلات زیادی را پشت سر گذشتانده اند.
سحر یکی از این دانش آموزان میگوید: «ما با هزاران مشکل در امتحان کانکور اشتراک میکنیم، اما استادان ما در مکتب سطح دانش شان پایین است. سوالات کانکور خیلی مشکل است از سویۀ ما بالا است، به همین خاطر ما کامیاب نمی شویم.»
فاطمه یک دیگر از شرکت کنندهگان آزمون کانکور نیز بیان داشت: «درس مکاتب بدخشان نسبت به درس مکاتب کابل خیلی پایین است، اما سوالات یک قِسم است؛ باید استادان ما را تبدیل کنند، و یا سوالات آسان به ما بیاورند.»
ازبسویی هم، شورای ولایتی بدخشان میگوید که میزان سطح آموزش در بدخشان در مقایسه به دیگر ولایتها پایین است.
ضیاالدین واثیق، معاون شورای ولایتی بدخشان اظهار داشت: «تدریس و شیوۀ تدریس در بدخشان خیلی پایین است، حتا در برخی مکاتب امامان مساجد کیمیا و فزیک تدریس میکنند که خیلی جای شرم است.»
خسرونظری، رییس تحصیلات عالی بدخشان نیز میگوید: «مردم بدخشان تشنۀ تدریس استند، اما باید شیوۀ تدریس تغییر کند و به معیارهای ملی در مکاتب بدخشان هم تدریس شود.»
با این همه، ریاست معارف بدخشان نیز میپذیرد که بیشتر آموزگاران در این ولایت، فارغان صنف دوازدهم استند.
عبدالحی انتظامی، رییس معارف ولایت بدخشان میگوید که نزدیک به یازده هزار آموزگار مرد و زن در سراسر بدخشان مصروف آموزش هستند .
آقای انتظامی می افزاید: «ما بیشتر از یازده هزار معلم زن و مرد در سراسر بدخشان داریم، از این میان نزدیک به هفصد تن لیسانس است و بقیه چهارده پاس و دوازده استند.
در همین حال، نبود آموزگاران مسلکی، کمبود آموزگاران زن و کمبود کتابهای درسی، از مشکلات عمدۀ ریاست معارف بدخشان به شمار میروند.